Jump Into The Water

到了蛋糕上是問號蠟燭的年紀後，始終沒改好的技巧問題就像是戴著一頂派對帽一樣顯眼。所有人都會注意到，但主角反而會固執的想說自己都這麼大了，演出上也沒有很大的問題，先將就著吧。

在我走進第一堂在耶魯的個別課時，我也曾夢想教授不會發現我那無力的左手手型。但果不其然，快下課時教授像是總結般的說：「妳的詮釋反映了妳不簡單的想法，很感人，很有魄力。但是，妳的姿勢看起來真的不太自然...」

我懂事理的趕緊點了點頭，默默等著他開始告訴我「好的姿勢之所以重要是因爲它像地基一樣，要夠扎實才能讓妳隨心所欲」之類的話。沒想到他突然說：「想像現在外面超過三十度吧」

「什麼？」

他看著我來不及反應的傻愣表情 ，滿意的回答：「做出改變不就像是在夏天跳進冰泳池一樣？跳進去的心理準備最難，到水裡之後就沒什麼了」

我笑了出來，果然只有幽默的他能想到這引人發笑卻無比貼切的比喻。

他拿起自己的琴，示範了正確的姿勢，給了一些練習方法後就放心的宣布下課。

「好的我知道了， 我會改的！」收琴時我堅定的說。但那當下我根本不確定這次是否真的下定了決心，他大概也沒寄予我這個反骨的學生多大的期待。

接下來那個禮拜在琴房裡的時光更是比從前更加緩慢磨人。不斷在停下、改正、然後說服自己繼續努力的心理循環裡糾結。當我開始為進展而竊喜時，左手馬上宣布它還是比較喜歡以前的樣子，前一天好不容易看似有所進步，隔天卻都像失憶一樣回到大前天。所以我用了最殘忍但也最有效率的方法 - 錄影存證。就這樣一遍遍的糾正自己，一遍遍的後悔自己放任壞習慣熟成，一遍遍的逼自己直視不足。

其實，我一直在等放棄的想法敲門。每次在苦練時節，它總會不請自來。是失去耐心後的疲憊，過於自責後的麻痺，反覆失敗後的垂頭喪氣。它會勸我停下走向改變的腳步。將門又悄悄的鎖了起來，再次戴上那頂派對帽。但是，那個禮拜沒有人來敲門，就連我在琴房裡也沒有朋友來串門子。我沒有分心，就那樣專注於推翻過去的錯誤。

一轉眼我已經站在下一課裡，教授依舊雀躍的跟我聊著天。我終於夾起琴後，盡力無視他的目光，偶有餘力時提醒自己別小題大做，記得呼吸。

教授異常的沈默。他站了起來，繞了我一圈。最後一個音結束，他才大聲的說：「我不敢相信妳做到了！而且只花了一個禮拜！」 

學期末時，親愛的教授給了每個人一封信，這是我的。

看著他比我還興奮的樣子，我總算鬆了一口氣。

「對啊，我也不知道為什麼這次就這樣改好了」 ，我誠實的說。

「真的是太好了！我真是不敢相信我居然有能夠這麼快就改好姿勢的學生！我必須要跟studio裡所有人說，這樣他們就都沒有藉口了...」 

聽著他沒中斷的讚美，我很不好意思的低下頭。我開始告訴他這是我早該做的改變，我真的很感謝他推了我一把... 但他迫不及待打斷我的話：「妳知道這代表什麼嗎？這代表其實妳，早已受夠了自己的不足」

那句話，到現在都還狠狠的迴響在我的耳邊。

是啊，我怎麼沒發現呢？ 

許多因為壞姿勢痠痛的樣子，以及出了錯之後的無奈。曾以為僅僅是因為自己不夠好，只要繼續練，總有一天就會好的。怎麼樣都沒想到其實自己已是如此壓抑、如此渴望改變。

「受夠了」，我默默的在心裡說著。

很快的我們迎來夏天，頂著烈日站在真正的游池邊緣，在被冰水擁抱前我還是一如往常需要做許久的心理準備。人說音樂總可以誠實反映出演奏者的個性，我大概就是如此不灑脫的人。

帶著同樣鼓勵中摻著威脅意味的反覆提醒自己「跳進去就好了，跳進去就好了」

一躍而下。

果然，跟我想的一樣刺骨。當水沒過胸口時更是難受。想要趕快習慣的我，憑著一鼓作氣把頭也浸到水面下，突然間發現清澈無聲的水裡，只有我那比平時興奮的心跳聲。

我滿溢快樂的懂了。

原來真要跳進水裡才能聽到從心裡傳來的聲音。